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[儿童教育] 【名师风采】智慧爱心型的“快乐孩子王”——株洲市幼儿园优秀教师肖霞

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发表于 2014-5-4 | 显示全部楼层 |阅读模式
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肖霞
株洲市幼儿园幼师,从事幼教工作14年
       从小就崇拜、喜欢老师,当一名老师是她从小的理想。2000年9月走上老师岗位后,她为自己定下了努力的方向:“做一名让孩子、家长、学校、社会都认可的智慧爱心型的优秀教师”。
       工作14个年头里,春天,在蒙蒙细雨中,她和孩子们在花伞下静听小雨沙沙,做“小树长高了”的游戏;夏天,她和孩子们在种植园浇水施肥,观察玉米结穗,豆角挂藤;秋天,她和孩子们拾落叶,制作精美的叶贴画;冬天,堆雪人,打雪仗,银色的世界里洒满孩子们的笑声。

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        热爱孩子是教师实施教育的前提,对孩子的爱,就是真正的教育。2012年11月她班上迎来了四个听障儿童,由她主要负责对他们进行听障儿童融合教育。在他们的到来之前,班级开展了社会活动“关爱残疾人”,认知活动“认识新朋友”,并且成立了墙饰“欢迎新朋友”,到来的当天,班级全体小朋友排列两队身穿园服站在幼儿园大门口迎接,每个孩子都由两名“小礼仪”牵着手进入她们的班级教室,在教室里班级开展了“送礼物”、“音乐游戏”等活动,让四个听障儿童感受到了她们对他们的欢迎及她们的热情,同时在游戏中感受到了快乐,让家长们放心,下午班级老师以书信的形式反映孩子们一天的表现并附于照片。在这一个月的时间里,班级通过“集体教学”、“小组活动”、“区域活动”、“跨班活动”、“一对一帮助活动”等不同的形式给予四个听障儿童学习的平台与机会,让他们在认知方面、语言表达能力、交往能力、运动能力、手眼协调能力等方面都有了很大的提高,在升旗仪式上能够和班级小朋友一起跟随音乐神气的表演《小海军》啦!

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       在日常的教育教学工作中,她始终用一颗关爱之心呵护着孩子的学习与成长,给他们合理安排,科学引导,注意取长补短,看到孩子们的进步和每天来园时的高兴劲儿,她打心底里为孩子们感到高兴,同时四位小朋友的天真活泼,以及班级孩子对他们的喜爱与依恋,也让她感到小小的幸福与满足。一个月很快就过去了,孩子们和老师在相处中建立了真诚的情感,特校的老师都忍不住夸赞道“肖老师你真有办法,在这么短的时间就让孩子们喜欢上了你。”家长也说道:“孩子回家愿意讲述幼儿园里的事情,喜欢这里的老师。”
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       光有爱是不够的,高尔基说过:“爱孩子是母鸡也会做的事,要教育好孩子,就需要渊博的知识和科学的教育方法。”她很注重日常教育教学质量,每节课都认真备课,严格要求自己。教学活动中重视幼儿的操作活动和游戏化教学,使教学轻松快乐,为了更好地在课堂阵地上发挥最大的功效,她努力学习,常常上因特网浏览,买书、订报刊杂志,以及一些教辅资料等学习掌握先进的教学观念和教学经验。
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     人生总有许多第一次,第一次带班、第一次上课、第一次开家长会、开展第一届舞蹈兴趣小组教学,音乐活动第一次研讨、录制课比赛、教研活动主持人……成功在这许多的第一次中不断写就:课题主持人,论文发表、年度考核优秀,她说这是孩子成就了她,是荣誉厚爱了她!

        人能在热爱的事业中度过美好的时光,是难得的幸福。她知道她面前的道路漫长,但她深信:每一位热爱幼儿并对幼儿付出真情和汗水的幼儿教师在白发回首时,都将幸福地说:“我获得了人世间最博大的爱。”






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发表于 2014-5-4 | 显示全部楼层
能进市幼应该很不错了


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发表于 2014-5-4 | 显示全部楼层
{:soso_e179:}赞一个


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发表于 2014-5-5 | 显示全部楼层
市幼哇,,想都不敢想


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发表于 2014-5-5 | 显示全部楼层
不错


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